Hej Rambergsskolan!
Nu är det dags för lärträff igen. Introduktionen kommer att vara ca en timme för att sedan sätta igång med lärgruppsarbetet. Vi återsamlas för att göra en gemensam grej i slutet.
Here it goes:
Börja lärträffen med att diskutera följande frågor i 45 minuter:
- Hur gör du idag för att skapa engagemang och nyfikenhet för lärandet i ditt klassrum?
- Hur gör du för att få elever att inse att det ni gör inne i klassrummet också är viktigt utanför klassrummet?
- Hur gör du för att bedöma och träna även förmågorna som finns i läroplanens första och andra kapitel?
- Hur leder ni de klassrumsaktiviteter ni har idag? Varför har ni valt dessa? Hur utvecklar de och stimulerar eleven?
- Hur kan Rambergsskolan arbeta för att stärka elevernas engagemang för lärandet och skolan?
- Hur skulle du vilja arbeta för att ytterligare träna elevernas ansvarstagande, initiativtagande, kreativitet och problemlösningsförmåga?
- Hur skulle ni vilja arbeta för att skapa ett sådant lärande? Hur skulle lektionerna, arbetsområdena, uppgifterna se ut i era ämnen?
- Hur kan ni använda de exempel som presenterats och som finns nedan som inspiration för ert arbete?
Planera undervisning, ca 45 minuter
Under de kommande trettio minutrarna är syftet att ni tillsammans i lärgruppen ska komma fram till en metod att arbeta efter i klassrummet. Det handlar om att använda arbetsområden ni redan arbetar kring och skapa uppgifter som kan kopplas med en verklighet, verkliga mottagare, eller i en mer kreativ form, där eleverna också får träna sitt initiativtagande, engagemang, ansvar o.s.v.
Gör så här:
1. Välj någon eller några metoder för hur lektionsinnehållet ska kopplas med "verkliga mottagare och verkligt syfte".
2. Planera för hur det arbetsområde du ska starta upp kan anpassas till att dessa metoder kan användas.
3. Hur ska du göra? Hur ska uppgifterna se ut? Vilket lärande förväntar du ska ske? ... ... ...
Här finns några exempel på hur andra lärare gjort:
http://1larare.svedala.se/rollspel-konfliktlosning-kriget-i-syrien/
http://boksamtal.blogg.se/2014/may/8a-angaende-karaktarer.html
Här finns en film från Sjumilaskolan där de visar hur de arbetat:
https://vimeo.com/158889037
Klockan 11.15 återsamlas vi.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar