Med en spänd förväntan tar vi nu de första spadtagen i det stora kompetensutvecklingsprojekt som Göteborgs Stad, tillammans med GR-skola arbetsliv arbetar med under läsåret 16-17. Man kan också kalla det från "ax till limpa", från "ton till symfoni", eller från "mail till utvecklingsprocess". Och det är precis där vi är - på väg att ta oss ur mail- och planeringsstadiet och in till skolornas arbete, in i klassrummen, in till eleverna. Vi lovar att det kommer att bli ett spännande och lärorikt läsår med massor av nyvunna idéer som förhoppningsvis även sätts i handling i deltagande skolors klassrumspraktik.
Ett tiotalskolor i Göteborgs Stad kommer att medverka i kompetensutvecklingsinsatsen, som syftar till att stimulera det entreprenöriella lärandet i klassrummet för eleverna. Alla trådar är ännu inte klara och några skolor kommer att tillkomma efterhand.
Denna blogg kommer att vara ett av naven i skolornas utvecklingsarbete. Här kommer nämligen diverse blogginlägg att publiceras kontinuerligt från de deltagande skolorna och kring deras verksamhet. Syftet är alltså att sprida goda exempel på hur de deltagande skolornas lärare arbetar för att utveckla sin undervisning och elevernas lärande, med det entreprenöriella i fokus.
Så, håll utkik - för snart brakar det lös! Kanske kommer det finnas grymma exempel på arbetsuppgifter, teman, lektionsupplägg, förhållningssätt, didaktiska ställningstagande och liknande som just du och ditt arbetslag har nytta av att diskutera, eller aktivt prova i er praktik.
Denna blogg kommer att vara ett av naven i skolornas utvecklingsarbete. Här kommer nämligen diverse blogginlägg att publiceras kontinuerligt från de deltagande skolorna och kring deras verksamhet. Syftet är alltså att sprida goda exempel på hur de deltagande skolornas lärare arbetar för att utveckla sin undervisning och elevernas lärande, med det entreprenöriella i fokus.
Så, håll utkik - för snart brakar det lös! Kanske kommer det finnas grymma exempel på arbetsuppgifter, teman, lektionsupplägg, förhållningssätt, didaktiska ställningstagande och liknande som just du och ditt arbetslag har nytta av att diskutera, eller aktivt prova i er praktik.
GR skola arbetsliv anpassar processtödet och insatsen efter de deltagande skolornas behov. Dock kommer utvecklingsinsatsen bygga mycket på kollegialt lärande utifrån Helen Timperleys modell för effektivt kompetensutveckling; Att utgå från elevernas behov, fördjupa de profesionella förmågorna för att tillgodose elevernas behov, att aktivt prova undervisning i klassrummen, samt att tillsammans utvärdera effekten av metoder och förhållningssätt.
Vidare kommer processtöd, föreläsningar och en dela-kultur bygga projektet. Målgrupp är lärarkår, studie- och yrkesvägledare och rektorer, men till syvende och sist handlar det om att stärka elevernas lärande.
Vidare kommer processtöd, föreläsningar och en dela-kultur bygga projektet. Målgrupp är lärarkår, studie- och yrkesvägledare och rektorer, men till syvende och sist handlar det om att stärka elevernas lärande.
Låt oss då ta det första spadtaget, då Sannaskolan i stadsdelen Majorna-Linné sparkar igång sitt entreprenöriella temaarbete med "Hållbar utveckling". Det sker idag. Håll ut - snart dyker nämligen deras första blogginlägg upp!
Kristoffer Creutz & Angela Lindqvist
Projektledare - GR skola arbetsliv
Spännande projekt som jag ser fram emot att följa!
SvaraRadera