Frölundaskolan - Lärträff 3 - 6/4

Hej Frölundaskolans lärare!

Vi börjar, som vanligt, lärträffen med att samlas i aulan för en kort introduktion. Dagens lärträff fokuserar på skarpa uppdrag och syftet med träffen är att ni får möjlighet att planera undervisning tillsammans. Alltså inte nödvändigtvis samma sak, men att ni är responskamrater till varandra.

Introduktion, 20 minuter


Kollegial diskussion, 20 minuter

Börja er träff med att diskutera frågorna nedan:

- Vilka tankar fick du av filmen ”The Learning Pit?”

- Vilka skarpa uppdrag ser ni som möjliga i era ämnen?

- Hur kan skarpa uppdrag stärka förhållningssättet som presenteras i filmen ”The Learning Pit”?


Kollegial planering, 35 minuter

Planera tillsammans hur ni kan arbeta med skarpa uppdrag att prova tills nästa tillfälle.
Tänk på att skarpa uppdrag måste förarbetas och efterarbetas. Ett skarpt uppdrag syftar främst till att motivera eleverna till att utföra skoluppgifter med ett så stort engagemang som möjligt.

Vad 

- Vilket syfte och mål har lärandet 
- Vad ska eleven lära sig?

Hur

- Vilka aktiviteter ska ni styra och initiera för att utveckla elevernas lärande?
- Vilka skarpa uppdrag ska ni koppla samman med innehållet?
- Hur ska det se ut?

När

- När ska de olika aktiviteterna genomföras?

Resultat

- Hur ska ni utvärdera det lärande som skett?
- Vilka metoder ska ni använda?
- Hur tar du reda på effekten av arbetssättet?


Återsamling, 16.15 i aulan!

Här följer ett länktips till podcasten: "Entreprenörskap i Skolan" som görs inom ramen för det kompetensutvecklingsprojekt ni deltar i. Podden kommer att bestå av sex avsnitt där ni får följa med in i klassrummen, till lärare och i samtal med forskare. Första avsnittet handlar om begreppet entreprenöriellt lärande och kring skarpa uppdrag från ett forskarperspektiv.

Lyssna gärna:

grsa.se/eis

Med vänlig hälsning,:
Angela & Kristoffer